Reinventar a psicanálise diante
de cada caso é uma prática constante da clínica com crianças. Estamos diante de
um campo cuja diversidade de realidades e envolvimento com família, escola e
instituições requer uso flexível e criativo dos dispositivos clínicos.
Reunimos aqui diversas
experiências que discutem a clínica da primeira infância, sua peculiar dinâmica
institucional, atendimento multiprofissional na intervenção precoce, inclusão
em creche, início do tratamento e a especificidade da escuta da família no
atendimento infantil
Apresentamos também textos sobre
o final do tratamento, transtornos psicóticos, transtornos globais do
desenvolvimento e o acompanhamento terapêutico com crianças para ilustrar as
vicissitudes desta clínica.
